Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114



ОПИТУВАННЯ
Чи доцільне використання рейтингової системи оцінювання роботи навчального закладу?

 Так
 Ні
 Не знаю







Поиск по тексту сайта:


Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання



Віртуальна виставка літератури шкільної бібіліотеки

Жвалевский Андрей «Время всегда хорошее»

Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое «лучше»? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное – правда ли, что «время тогда было другое»?

А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя…

Другие книги писателя Жвалевского Андрея:

Андрей Жвалевский: Душераздирающее творение ошеломляющего гения

Андрей Жвалевский: Девять подвигов Сена Аесли. Подвиги 1-4

Андрей Жвалевский: Я достойна большего! Жизнь и грезы бухгалтера Петровой

Андрей Жвалевский: А черт с ним, с этим платьем!

Андрей Жвалевский: 9 подвигов Сена Аесли. Подвиги 5-9

Андрей Жвалевский: Беременность не болезнь

Андрей Жвалевский: Противофаза

Андрей Жвалевский: Windows Vista без напряга

Андрей Жвалевский: Мастер сглаза

 

Анкетування учнів одинадцятих класів КЗШ №114

«Літературний портрет читача»

 

Всього учасників – 52 учні 11А, 11Б та 11В класів.

Вік анкетованих:

16 років – 22 учні (42%)

17 років – 29 учнів (56%)

18 років – 1 учень (2%).

Стать анкетованих:

чоловіча – 23 учні (44%)

жіноча – 29 учнів (56%).

 

Питання №1: Чи полюбляєш ти читати? Якою була остання прочитана тобою книга?

Відповіді:

«Так» (полюбляють читати, коли є вільний час) – 38 учнів (73%).

«Ні» (не люблять читати, не вистачає часу) – 14 учнів (27%).

Серед книжок, які були прочитані останнім часом, найчастіше (по 4 голоси – по 8%) називалися такі:

·        «Тигролови» І. Багряний

·        «Україна в огні» О.Довженко

·        «Зачарована Десна»  О. Довженко

·        «Старий і море» Е. Хемінгуей

          Також ще були названі цікаві книги: «Міфи Давньої Греції», Сунь-Цзи «Мистецтво війни», Камю «Чума», Д. Лондон «Зов предків», Біблія, Тихоплав Т.С. «Фізика віри», Булгаков М. «Майстер та Маргарита», Ш. Бронте «Джейн Ейр», Шилова Ю. «Життя втрьох або…», Достоєвський Ф. «Ідіот», Хоукінз О. «Після заходу з негідником», Екман П. «Психологія брехні», Картленд Б. «Змова красунь» та ін.

 

Питання №2: Чи має вплив книжка на людину і який?

Відповіді:

«Так, має» - 48 учнів (92%).

«Ні, не має» - 2 учні (4%).

«Не завжди» - 2 учні (4%).

 

Ø «Книга має дуже великий та позитивний вплив на людину».

Ø «Просто робить людей грамотнішими, розумово розвиває».

Ø «Впливає на соціальний, духовний світ людини».

Ø «Навчає життю».

Ø «Може багато чому навчити».

Ø «Психологічний вплив».

Ø «Книга обучає і може людині допомогти».

Ø «Допомагає знайти ціль у житті».

Ø «Формує світосприйняття, мову, поповнює словниковий запас».

Ø «Людина духовно збагачується, знаходить для себе щось нове та неповторне».

Ø «Розвиває уяву».

Ø «Розвиває власну думку».

Ø «Має вплив, якщо людина цього захоче».

Ø «Розвиває людину».

Ø «Книга формує світогляд».

 

Питання №3: Чи впливає на тебе те, що ти читаєш?

Відповіді:

«Так» - 43 учні (83%).

«Ні» - 4 учні (8%).

«Не дуже (не всі, іноді) – 5 учнів (9%).

 

§  «Розширює кругозір, дає нові знання».

§  «Допомагає ширше мислити».

§  «Так, звісно, інакше чому б я їх читав? Книга для цього і створена».

§  «Я самовдосконалююсь»,

§  «Я дивлюсь на світ іншими очима».

§  «Я знаходжу для себе щось нове, збагачую себе духовно».

§  «Замислююсь над прочитаним, вчусь вирішувати проблеми».

§  «Впливає на поведінку, на мислення».

§  «Дає замислитись над власним життям».

§  «Розширює кругозір, дає нові знання».

§  «Так, якщо я згоден з автором».

 

Питання №4: Кого з українських письменників ти вважаєш «королем» чи «королевою» літератури? Обгрунтуй, будь ласка.

Відповіді:

Т.Г. Шевченка назвали 31 учень, бо він «найвеличніший письменник», «тому, що він геній», «найавторитетніша персона», «взірець українського народу», «чудові сюжети», «багата лексика».

Лесю Українку назвали 9 учнів, бо «вона геніальна».

О. Довженка («захоплюючі твори», «писав чудові твори і знімав незабутні фільми», «в його творах все життєво і є чому навчитися»)          та І. Франка («в його творах все дуже красиво і чітко») назвали по 5 учнів.

Ліну Костенко назвали 3 учні.

І. Багряний («не боявся влади, писав правду, цікаві романи»),                     В. Підмогильний («писав про актуальні проблеми»), Г. Сковорода («був філософом, знав багато про життя») та Ю. Яновський отримали по 2 голоси.

«Нікого» - таку відповідь дали 2 учні.

«Всі українські письменники!» - такий оптимістичний 1 учень.

Називали також І. Котляревського, Марка Вовчок, П. Мирного та       О. Вишню.

 

Питання №5: Кого із зарубіжних письменників ти вважаєш «королем» чи «королевою» літератури? Обгрунтуй, будь ласка.

Відповіді:

Вільяма Шекспіра («його твори актуальні і сьогодні») – назвали 7 учнів.

Миколу Гоголя («дуже цікаві містичні твори») – назвали 6 учнів.

Ернеста Хемінгуея («майстер написання творів») – назвали 5 учнів.

Конан Дойля – назвали 4 учня.

«Нікого» (не знаю) – вказали 4 учня.

Сергія Єсеніна та Федора Достоєвського назвали по 3 учні.

Л. М. Толстого та Джека Лондона відмітили по 2 учні.

Називали також М. Лермонтова, Шіллера, О. Блока, Гете, Д.Дефо,

 С. Кінга, Барбару Картленд, Селінджера, Стендаля, О. С. Пушкіна, Джоан Роулінг, М. Пьзо, Еріх Марію Ремарк, Ганну Ахматову, М. Булгакова та   Р. Кіплінга.

 

Питання №6: Яку книжку, на твою думку, має прочитати кожен?

Відповіді:

«Не знаю» - не дали відповіді 5 учнів.

«Біблію» - рекомендують 4 учня.

«Майстра і Маргариту» М. Булгакова - пропонують також 4 учня.

«Кобзар» Т.Г. Шевченка, «Місто» В. Підмогильного, «Війна та мир» Л.М. Толстого – назвали по 3 учня.

«Кайдашева сім’я» І.С. Нечуя-Левицького, «Тигролови» І. Багряного, «Старий та море» Е. Хемінгуея та «Собака Баскервілів» Конан Дойля – пропонують прочитати по 2 учня.

Важливими вважають твори «Я (Романтика)», «Україна в огні», «Код да Вінчі», «Джейн Ейр», Конституція України, «Анна Кареніна», «Любов до життя», «Батьки та діти», «Тарас Бульба», «Перехресні стежки», «Енеїда» та Книга рекордів Гіннесса.

 

Питання №7: Як ти гадаєш: за «прогресу» і майже необмежених технічних можливостей книжка ще має вплив на людину? Обгрунтуй, будь ласка.

Відповіді:

Не дали відповідь – 3 учня.

«Ні, не має» - відповіли 4 учня.

«Не на всіх» - вважають 2 учня.

«Так, має»  – впевнені 26 учнів.

ü Має, після прочитаного люди замислюються над своїм життям, майбутнім, тощо.

ü Має. Вчить, які помилки не потрібно робити.

ü Так, бо книга містить в собі величезну кількість перевіреної часом інформації.

ü Так, людина завжди буде читати, не важливо – електронна чи паперова книга буде.

ü Так, впливає. Якщо не читати, то людина деградує.

ü Так, бо в книзі є багато того, чого немає в соціальних мережах.

ü Книга, звичайно, має вплив на людей, але через сучасні технології людина деградує і практично не читає книги.

ü Так, тому що книжка «вічна»!

ü Так, бо з’явилось навіть більше можливостей читати книгу.

ü Так, книга може наштовхнути на правильний шлях або думку.

ü Так, книга розвиває фантазію.

ü Так, у книгах є те, чого немає в інших джерелах.

ü Книга все життя дуже впливає на людину.

ü Всі книги є в Інтернеті, так що не треба ходити по бібліотеках.

ü Книжка має вплив на окрему групу людей, переважно, старшого віку.

ü Гортаючи старі сторінки книги, відчуваєш якусь таємну чарівність – це неможливо передати, це потрібно відчути.

ü Має, але вже невеликий, тому що новітні технології більш популярні.

ü Має і завжди матиме, принаймні, як історичний винахід.

ü Так, досі є багато людей, які читають книги, але в Інтернеті можна знайти книги, які не завжди наявні в бібліотеці.

ü Книга може все, аби її читали!

 

Ось такі вони читачі, наші одинадцятикласники: юнаки та дівчата 16 -18-ти  років, які все-таки полюбляють читати книги і, незважаючи на брак часу через підготовку до зовнішнього тестування, крім літератури за шкільною програмою читають книги для душі та для морального зростання. Вони розуміють величезний позитивний вплив на людей взагалі та на себе особисто книги та читання і використовують досягнення прогресу – Інтернет, комп’ютер – для самовдосконалення та досягнення мети. Вони мають моральні ідеали, замислюються над сенсом життя і бажають йти своєю дорогою, робити власні помилки та власну справу.

 

Памятники книге

      «Никогда не будет придумано что-либо подобное книге – способное дать вам как раз столько, сколько нужно, и никогда – слишком мало или слишком много, дать вам одному целую вселенную».

                                                              Айзек Азимов (1920-1992),

                                                           американский  писатель,ученый биохимик

 

Во всём мире есть множество памятников-замечательных, поражающих воображение: памятники писателям, историческим деятелям, литературным героям.А есть памятники, размещенные в различных уголках Земного шара, но поставленные в честь одной из самых важных достояний культуры - книге.

 

Россия. Санкт-Петербург. Книга на Университетской набережной. На книге высечены строки Пушкина «Люблю тебя, Петра творенье…»

Широко известна массовая акция сожжения книг 10 мая 1933 г. в Германии (такие акции проводились и позднее). Сотни студентов, профессоров, членов СА и СС уничтожали на костре книги «антинемецких» авторов: Зигмунда Фрейда, Эриха Кестнера, Генриха Манна, Карла Маркса и Курта Тухольского. В память о сожжении книг в нацистской Германии на Оперной площади (ныне — Бебельплац) в Берлине был в 1995 открыт памятник работы израильского скульптора Михи Ульманна.

Хайфа (Израиль). Памятник книге и письменности выполнен из бронзы. Скульптура изображает огромный том (высота 2.8 м, ширина 0.5 м), из которого «высыпаются» цифры и буквы разных алфавитов мира. Открыт в июле 2007 г. в парке Кислак на территории Хайфского политехнического института.

Шарджа (ОАЭ). Памятник Корану, который при дневном свете тускло мерцает золотой арабской вязью.

 

 

 

Ашхабад (Туркмения). Памятник книге “Рухнама”. Огромный монумент высотой с двухэтажный дом представляет собой точную копию книги. Вечером обложка книги открывается, и первая страница превращается в экран, на котором при помощи проектора показывают документальный фильм о становлении нации.

 

 

Леске (Польша). Памятник книге выполнен из бронзового сплава. Скульптор – Анджей Питыньский. Большой, тяжёлый том, по мнению автора, должен символизировать весомость печатного слова. Памятник открыт в 2008 году во время проведения книжной ярмарки на старинной рыночной площади в центре города.

 

Светлогорск (Россия). Памятник Томасу Манну в виде раскрытой бронзовой книги, лежащей на гранитном валуне. Скульптура установлена в небольшом курортном городке, который до Второй мировой войны называлось Раушен, рядом с домом, где в августе 1929 года отдыхал Томас Манн и где он написал новеллу «Марио и волшебник». На одной странице изображён портрет писателя, на другой выбиты слова на немецком и русском языках: «Ты сохранил величье языка, любя его, как любит только тот, кто пережил изгнанья годы».

 

 

Памятники читателю

Человек видит в книге магическую силу, способную взволновать, обрадовать, разгневить, ответить на возникающие вопросы, пробудить вопросы новые. Но без читателя книга превращается в простую стопку  бумаги под переплетом. Поэтому, как сама книга и её автор, читатель тоже заслуживает, чтобы его увековечили в памятнике! Как оказалось, таких памятников во всём мире немного, но все они оригинальные и заслуживают внимание.

На улице Большая садовая в Ростове-на-Дону установлен памятник читателю «Вечерки». Памятник расположен рядом со зданием газеты «Вечерний Ростов». Хотя, наверно, не правильно его называть читатель, лучше читатели. Ведь собака также пытается заглянуть в газету.

 

 

Памятник юным читателям установлен в  городе Таганроге Ростовской области у здания библиотеки им. Чехова.                                                                         

 

 

При входе в реакцию газеты Bild - между прочим, крупнейшего в Европе бульварного издания, с тиражом в девять, что ли, миллионов, - стоит вот такой памятник дорогому - любимому читателю.

 

Памятник читателю в Актюбинске. Идея открытия памятника принадлежит творческому коллективу актюбинской независимой газеты "Диапазон". Взрослый импозантный мужчина с аккуратной бородкой, в костюме и при галстуке сидит нога на ногу и вдумчиво всматривается в строки газеты.

 

Памятник читателю в  Киеве. Скульптура находится около  Национальнойбиблиотеки Украины для детей на Нивках.

 

 

 

 

Памятник газетному читателю появился и  в Нижнем Новгороде. Необычный памятник появился в самом центре Нижнего Новгорода в сквере на площади Минина и Пожарского: на скамейке у фонтана, где обычно сидят влюбленные пары, расположился господин в сюртуке и котелке с высокой тульей, поглощенный чтением газеты.

 

 

 

Віртуальна мандрівка музеями літературних героїв

 

Музеїв, присвячених одному конкретному літературному персонажу, у світі небагато – на відміну від музеїв славнозвісних письменників. Практично кожний дім та квартира, де майстри пера провели хоч декілька днів, перетворюються в меморіал, а от більшість літературних героїв не мають свого кутка. Більшість – але не всі. Дехто із знаменитих персонажів все-таки обзавівся власним музеєм. Ось шість найцікавіших.

Музей Шерлока Холмса

Лондон, Великобританія

Музеїв, присвячених одному конкретному літературному персонажу, у світі небагато – на відміну від музеїв славнозвісних письменників. Практично кожний дім та квартира, де майстри пера провели хоч декілька днів, перетворюються в меморіал, а от більшість літературних героїв не мають свого кутка. Більшість – але не всі. Дехто із знаменитих персонажів все-таки обзавівся власним музеєм. Ось шість найцікавіших.

Цей музей має найзнаменитішу літературну адресу у світі. Якщо вірити серу Артуру Конан Дойлю, в будинку №221В на Бейкер – стріт з 1881 по 1904 роки жив та працював найвідоміший приватний детектив містер Шерлок Холмс.

Організатори музею змогли відтворити атмосферу старої доброї Англії. На першому поверсі – невеличкий передпокій та сувенірний магазин, на другому – вітальня та кімната Холмса, на третьому – апартаменти Ватсона та місіс Хадсон, а четвертий займають воскові фігури героїв творів про геніального детектива. Інтер’єр будинку досконало продуманий. Скрипка, мисливський хлист, турецька туфля з тютюном та інші атрибути великого детектива – все лежить на тих самих місцях, де їх розмістив сер Артур.

 

Музей Дон Кіхота

Сьюдад-Реаль, Іспанія

  Де батьківщина Дон Кіхота? Шукати у Сервантеса марно: він навмисне не уточнює назву селища – в романі це просто «місце в Ла-Манче».

Двоповерховий будинок у Сьюдад-Реалі – столиці однойменної провінції у складі автономного товариства Кастилія-Ла-Манча, цілком гідний лицаря. Хоч апартаменти тут не такі, що були у часи знаменитого борця з млинами, а набагато сучасніші, зате тут можна побачити безліч предметів, якими він, цілком ймовірно, міг користуватися. Сам Дон Кіхот дивиться на своїх гостей зі сторінок 3500 книг, виданих багатьма мовами, а також з полотен та гравюр. До того ж у підвалі музею відтворений інтер’єр старовинної типографії – такої ж, як ті, що в них були надруковані перші видання роману.

 

Музей ДАртаньяна

Люпіак, Франція

Люпіак – навіть не місто, а невеличке селище з населенням в три сотні мешканців на південному заході Франції, в сотні кілометрів від кордону з Іспанією. А знамените воно тим, що недалечко в замку Кастельмор чотириста років тому народився Шарль Ожьє Бац де Кастельмор, граф Д’Артаньян – справжня людина, що через два століття після смерті стала персонажем роману Олександра Дюма-батька.

В 1998 році в Люпіаці, в часовні XVI століття відкрився музей найвідомішого у світі гасконця. В його експозиції не тільки рідкісні предмети побуту епохи Короля – Сонця Людовика XVI, але й воскові фігури самого Д’Артаньяна в повній формі та дворян того часу.

 

Музей барона Мюнхгаузена

Садиба Дунтес, Салацгривський край, Латвія

Музей, присвячений найвідомішому у світі барону, з’явився в Дунтесі (55 км від Риги) не так давно – в 2005 році.

Тут створена обстановка садиби XVIІІ століття, а експозиція розповідає не тільки про багате на пригоди життя барона, а й про його часи: старовинні меблі відновлені, стіни прикрашені мисливськими трофеями. В одній із кімнат можна побачити портрет дружини легендарного барона, в іншій – воскову фігуру його самого, а на другому поверсі – карту Африки, зшиту із шматочків шкір різних звірів.

 

Музей Вільгельма Телля

Бюрглен, кантон Урі, Швейцарія

Музей Вільгельма Телля – один із найстаріших музеїв одного літературного персонажа. Він відкрився у 1966 році і до цих пір залишається найважливішим туристичним об’єктом кантону Урі. Воно й не дивно: для швейцарців Телль – не просто персонаж народних легенд чи літературний герой, а символ свободи та незалежності всієї Конфедерації. Дарма, що маститі вчені вже не раз ставили під сумнів факт існування цього історичного прототипу.

 

 

Музей Маленького Принца

Селище Хаконе, префектура Канагава, Японія

У 1999 році на відстані години їзди від Токіо було відкрито оточений міні-парком музей Маленького Принца. Лише увійдеш у ворота, зразу здається, що опинився у довоєнному Провансі або Парижі: навкруги надписи французькою, абсолютно французькі будинки з абсолютно французькими булочними та кафе. Немала частина експозиції присвячена життєвому та творчому шляху самого Сент-Екзюпері. «Цей музей стане справжнім подарунком для тих, хто відвідає його», - пише офіційний представник родини письменника в своєму листі, опублікованому на офіційному сайті.

                       

                 

 

 

Закохані в бібліотеку!

Запрошую вас обов’язково завітати

 14 лютого на побачення до цікавої книжки. До вашої уваги:

  • Виставка книжок про кохання
  • Фото з улюбленою книгою (бібліотечною або принесеною з дому)
  • Відео - признання «Чому мені потрібна бібліотека?»
  • Ви можете залишити в книзі, що сподобалася, закладку «Я люблю цю книжку», рекомендуючи її іншим читачам
  • Виберіть книжку для коханої людини!
  • Запишіть кохану людину до бібліотеки!

           Святкуємо

 День закоханих…

у бібліотеку і в бібліотеці!

 

 

«Новинки – цікавинки для вільної хвилинки»

 

Книга, которая заставит вас читать

Наверняка вы не раз давали себе обещание дочитать книгу, которую начали еще год назад, но она лежит у вас одиноко на полке и ждет, когда же вы уделите ей хоть какое-то внимание

 

Аргентинский издательский дом Eterna Cadencia посчитал такое положение вещей несправедливым, и представил оригинальную концепцию книги с интересным форматом, называемым «El Libro que No Puede Esperar» (Книга, которая не может ждать). Такая книга напечатана чернилами, которые исчезают через 2 месяца после того, как вы впервые открыли книгу.

Книга упакована в пластиковую обертку, и как только вы ее сняли и открыли книгу, чернила начинают стареть и через 60 дней читателям ничего не остается, как смотреть на обертку и пустые страницы. Чернила в книге реагируют с солнечным светом и воздухом и постепенно исчезают. Так что, чтобы не было мучительно больно за впустую потраченные деньги, не стоит откладывать такую книгу в долгий ящик.          

 

 

Любимые книги известных людей

 

 

 

Литературные пристрастия могут рассказать о человеке многое. Перефразируя знаменитое высказывание - скажи мне, что ты читаешь, и я скажу тебе, кто ты. Так что же читают знаменитые люди?

 

 

 

 

 

 

 

Как вы думаете, какая любимая книга у писателя Григория Остера, знаменитого своими “Вредными советами”? Наверное, какой-нибудь сборник смешных историй или анекдотов? А вот и нет! Любимая книга  Григория Остера  «Три мушкетера» Александра Дюма.  «Эту книгу можно читать с детства и до старости. Каждый раз будешь понимать другое, новое".

 

 

 

 

Михаил Задорнов тоже,  как оказалось,  любит совершенно серьёзную и очень даже полезную книгу 

В.К. Арсеньева «Дерсу Узала». «Эта книга научила меня любить природу! Благодаря этой книге, которую мне читал мой папа, когда мне было десять лет, моя жизнь стала интереснее и радостнее! Я заметил, что все, кто ее читал, в жизни становятся добрее!»

 

Дэниел Рэдклиф любимой книгой назвал не «Гарри Поттера»

       ( как странно!), а роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита».

 

Интересные книжные факты:

 

1. Когда читаешь о зевоте, сам начинаешь зевать.

2. В прошлом книги ставились на полку «наоборот»: корешком к стене и передним обрезом наружу.

3. Исследования показывают, что 4–6 лет – самый благоприятный возраст для обучения ребёнка чтению. После 6–7 лет научить читать сложнее.

4. В среднем люди проводят за чтением 6,5 часов в неделю.

5. Согласно исследованию Йельского университета, три четверти учеников, которые плохо умеют читать в третьем классе, останутся такими в средней школе.

6. На написание романа уходит в среднем около 475 часов.

7. Среди книг, которые были написаны или задуманы за решёткой – «Дон Кихот» Мигеля де Сервантеса, «Путешествие пилигрима» Джона Баньяна, «Тюремная исповедь» Оскара Уайльда, «Государь» Николо Макиавелли.

8. Раньше в библиотеках книги приковывались к полкам цепями.

9. В среднем, покупатель книжного магазина проводит восемь секунд, глядя на переднюю обложку и 15 секунд, просматривая заднюю.

 

 

Нужен ли читателю демотиватор?

 

Блуждая по просторам сети с благой целью добыть полезную информацию для блога, читателей, часто натыкалась на смешные плакаты, особенно про котов, которых там почему-то называют котэ.

 

Потратив на котэ уйму времени, кое-что узнала и полезное -  эти плакаты называются демотиваторами.  Далее цитирую из Википедии: "Изначально демотивационные постеры появились как пародия на мотивационные постеры (плакаты) или мотиваторы — вид наглядной агитации, предназначенный создать подходящее настроение в школах, университетах и на рабочих местах.

Мотивационные постеры очень часто бывали скучны, поэтому широко распространилась практика их пародирования, обычно заключавшаяся в составлении постеров по такому же стандарту, но (предположительно) вызывающих вместо положительных эмоций отчаяние, уныние и грусть. Подобные пародии и получили название демотивационных постеров. Впоследствии тематика демотиваторов расширилась и до просто комической.

Примеры демотиваторов можно найти на многочисленных ресурсах сети", что я и  сделала для вас, мои читатели. Тема - чтение, книги, учёба.

 

 

 

 

 

 

Пожалуй, несколько из них можно использовать для дизайна читального зала.

 

Віртуальна виставка

 «Нове надходження літератури»

 

Шановні!

Запрошую вас ознайомитися з виставкою у шкільній бібліотеці, яка складається з книг, що здали учні замість загублених протягом

 2011-2012 навчального року.

 Попереду зимові канікули – саме час вибрати цікаву книгу для читання

Розділ «Науково-популярна та довідкова література»

Грузін Ю.В. Чудеса техніки: Ілюстрована енциклопедія для дітей. – Харків: Веста: Видавництво «Ранок», 2005. – 128 с.: іл. – (Я пізнаю світ).

Енциклопедія призначена для дітей 8 – 12 років і розповідає про розвиток технічного генію людства від винаходу колеса до найсучасніших засобів зв’язку.

Енциклопедія призначена для дітей 8 – 12 років і розповідає про розвиток технічного генію людства від винаходу колеса до найсучасніших засобів зв’язку.

Розрахована на широке коло читачів. Може бути використана як джерело додаткових відомостей при вивченні шкільних курсів історії та фізики.

 

  1. Животный мир Австралии: Научно-познавательная література: Для мл. шк. возрвста. – М.: «РОСМЭН», 1998. – 70 с.: ил.

 

  1. Маркин В.А. Исторические портреты: Афанасий Никитин, Семен Дежнев, Фердинанд Врангель…/ Вячеслав Маркин. – М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2006. – 445 с.: ил. – (Историческая библиотека).Серия книг «Исторические портреты» знакомит читателей с наиболее видными путешественниками русской истории.

В данном томе представлены жизнеописания Афанасия Никитина, Семена Дежнева, Ерофея Хабарова, Фердинанда Врангеля, Ивана Крузенштерна, Василия Головнина, Николая Пржевальского и многих других прославленных мореплавателей и первопроходцев XV – XIX вв.

Книга рассчитана на всех, интересующихся историей России.

Тваринний світ помірних зон: Ілюстрована енциклопедія. – Харків: Промінь, 2003. – 64 с.: іл.

 Ілюстроване видання знайомить з тваринним світом помірних зон, розповідає про будову й спосіб життя, про їх звички і пристосованість до навколишнього середовища. У книзі багато історій з життя тварин.

 

Твоя перша енциклопедія: Енциклопедія для наймолодших/ Енн Чіварді, Рут Томсон. – К.: «Махаон-Україна», 2006. – 160 с.: іл.

 

 

Твоя перша енциклопедія – це захоплива інформація про все, що тебе цікавить. У ній багато кольорових ілюстрацій та фотографій. Все, про що ти дізнаєшся, зазначено в змісті.

 


Ульченко Е. Путешествия. Открытия: Энциклопедия/ Оформл. серии Л.Яковлева. – М.: ООО «РОСМЭН-ИЗДАТ», 2001. – 351 с. – (Детская энциклопедия).

 

Эта книга рассказывает о путешествиях и великих открытиях. В списке всемирно известных путешественников и мореплавателей – пираты и авантюристы, бандиты и шпионы, террористы и даже знаменитые государственные преступники: Марко Поло и Ибн Баттута, Христофор Колумб и Америго Веспуччи, Васко да Гама и Фернан Магеллан, Джеймс Кук и Давид Ливингстон, Эрнан Кортес и Франсиско Писарро. Они искали золото, а находили совсем другое – всемирную славу первооткрывателей. Они гнались за властью и приключениями, а становились героями истории.

 

 

Розділ «Література для молодших школярів»

 

Аладдін і чарівна лампа/ Переказ Л. Кузнєцової. – К.: Країна мрій, 2011. – 144 с.: іл.

 

 

 

Ця казка зі всесвітньо відомої збірки «тисяча і одна ніч» приваблює читачів цікавим сюжетом, вигадливим сплетінням фантастичного з реальним, яскравими картинами життя середньовічного арабського Сходу і, як належить, має щасливий кінець.

  1. Будь нам другом, огонек!: Сборник произведений для детей дошкольного и младшего школьного возраста. – Дн-ск: Изд-во «Проспект», 2003. – 80 с.

В сборнике помещены сочинения членов секции детской и юношеской литературы Днепропетровской организации Национального Союза писателей Украины, победившие в конкурсе на лучшее музыкальное, литературно-художественное произведение, спектакль, пьесу, шоу-программу. Конкурс проводился в 2002 году Управлением пожарной безопасности в Днепропетровской области совместно с Добровольным пожарным обществом и Управлением образования и науки Днепропетровской облгосадминистрации.

 

Кращий подарунок: Загадки, вірші, оповідання. – Харків: ПП «Поляков В.К.», 2005. – 384 с.: іл.

 

До цієї чудово проілюстрованої книжки увійшли найкращі вірші та оповідання видатних укр. письменників, загадки, прислів’я.

Книга сподобається і стане у великій пригоді дошкільникам, молодшим школярам і їх батькам під час спільних занять з дітьми.

 

 

  1. Перро Ш. Красная Шапочка. – М.: «РОСМЭН», 2006. – 20 с.: ил. – (Любимые сказки).

Сказка о том, как важно быть осторожным

 

Смолякова Н.В. Волшебный ручеек: Хрестоматия. 1-4 классы. – Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2006. – 288 с

В данное издание включены произведения детских писателей разных стран, , творчество которых изучается в младших классах общеобразовательных школ всех уровней, а также тексты для самостоятельного чтения.

  1. Українські казки: Збірка. – Харків: Промінь, 2008. – 64 с.: іл.

                           

 

Чарівний ліс: Оповідання та вірші/ Упорядник Б.В. Бойко. – Харків: ТОВ «СІНТЕКС, ЛТД», 2010. – 63  с.: іл

 

Ця книжка запрошує всіх – і дітей, і дорослих – у чарівне царство лісу.

Тим, хто вже подружився з лісом, вона нагадає, скільки радості дарує зелений друг людям, а тим, хто ще мало знайомий з ним, розкриє багато лісових таємниць, проведе найзаплутанішими стежками, покаже, як танцюють молоді грибочки, а сорока з бобрами рятує лісове товариство від пожежі, як живуть лісові мешканці.

Завітайте у цей багатющий весняний, літній, осінній, зимовий ліс – і він назавжди залишиться у вашому серці.

 

 

Розділ «Художня література»

 

  1. Андерсен Г.К. Казки. – Харків: ТОВ «Septima», 2005. – 256 с.

 

Перед вами книга казок славетного датського автора Г.К. Андерсена. Разом із персонажами казок ви зможете опинитися у чудесному підводному царстві, побувати у володіннях Снігової Королеви, відправитись у мандри з тендітною Дюймовочкою.

Ви отримаєте справжню насолоду від зустрічі з цією книгою.

 

 

Багряний І. Тигролови: Роман: Для ст. шк. віку. – К.: Національний книжковий проект, 2010. – 256 с. – (Бібліотека шкільної класики)

 

Видання знайомить із романом призабутого українського письменника І. Багряного «Тигролови» і дає досить повне уявлення про жахливі сторінки історії українського народу – сталінські репресії 30-х рр. XX століття.

Науково-методичний «Додаток до прочитаного» містить біографічні й літературознавчі матеріали, що допоможуть читачеві ґрунтовніше вивчити життєвий і творчий шлях письменника.

Розраховане на школярів, учителів, студентів-філологів, усіх, хто цікавиться творчістю І. Багряного.

  1. Беляев А.Р. Продавец воздуха; Голова профессора Доуэля: Научно-фантаст. романы. – К.: «Посредник», 1993. – 270 с.

 

В книгу произведений известного писателя-фантаста Александра Беляева вошли социально направленный роман с элементами гротеска «Продавец воздуха» и остросюжетный приключенческий роман «Голова профессора Доуэля», получившие заслуженное признание читателей разных поколений.

Острый сюжет, смелая фантазия, разнообразность тематики свойственны произведениям А. Беляева, которого по праву считают одним из талантливейших представителей жанра научной фантастики.

 

 

Буссенар Л. Капитан Сорви-голова/ Пер. с фр. К. Полевого. – М.: Детский иллюстрированный журнал «Ау!», 1991. – 256 с.

 

 

Никому не справиться с этими отчаянными и отважными мальчишками, вставшими на защиту маленькой республики. Отряд "молокососов" во главе с бравым капитаном по прозвищу Сорвиголова стал серьезной угрозой для целой армии английских колонистов

 

  1. Шевченко Т.Г. Кобзар. – К.: Радянська школа, 1987. – 608 с.: іл.

До книги увійшли вірші, поеми, балади 1837 - 1861 р. великого українського народного поета, революційного демократа Тараса Григоровича Шевченка (1814 – 1861).

 

 

Зацікавилися?

Щиро запрошую вас до шкільної бібліотеки, щоб вибрати книгу до душі.

 Приємного читання!

 

 

мій краю благодатний!Вклоняюсь низько я твоїй красі!»(до 80-річчя
створення Дніпропетровської області)

 
Розділ 1. Дніпропетровська область: історія та сучасність
  1.  Дніпропетровська область: історія та сучасність (До 75-річчя створення). – Дн-ськ: АРТ-ПРЕС, 2007. – 256 с. : іл.
Дане видання, що складається з історичних та документальних нарисів і посвячене 75 – річчю утворення Дніпропетровської області, надає повну картину про минуле й сьогодення провідного регіону України.Читач знайде тут досить повну інформацію про нинішній науковий потенціал Дніпропетровської області, розвиток її освіти, культури, спорту, охорони здоров’я, фінансову та банківську системи, інноваційну, зовнішньоекономічну та інвестиційну діяльність, про діяльність цілого розмаїття політичних партій, громадських організацій та конфесій, що діють на Придніпров’ї, а також про зростання соціального захисту населення й посилену увагу влади до найбільшої цінності нашого суспільства дітей.Видання може бути повноцінним наочним посібником як для історико-краєзнавчих пошуків, так і для здійснення сучасних багатогалузевих досліджень.
  1.  Мое Приднипровье: Фотоальбом/ авт. – сост. Манько Е.; авторы текста Манько Е., Нижегородов А. – М.: Планета, 1974 – 98 с.
Если Днепропетровщина ваш родной край, то собранные здесь фотографии напомнят вам, как прекрасна земля, где вы живете и трудитесь. Вы увидите своїх земляков, побываете в цехах заводов, на колхозных полях, пройдетесь по знакомым улицам городов. Для тех, кто не бывал на Днепропетровщине, страницы альбома станут приглашением к путешествию по этому прекрасному краю, расскажут о делах замечательных людей.
  1.  Центральная Украина: Днепропетровская область/ Заочное путешествие по нашей стране// Позакласний час. – 2007. -№12. – С. 118-128.
Розділ 2. У звичаях, традиціях народу ти душу краю пізнавай!
  1.  Богомаз М.С. Придніпров’я рухається та тече… - Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2004. – 416 с.
Книга у стислій формі знайомить читача з походженням назв всіх станцій Придніпровської залізниці, вводить у світ цих географічних назв, кожна з яких є пам’ятником історії, відлунням подій минулих днів. У роботі над книгою використані матеріали державних архівів, краєзнавчих музеїв, літературні джерела, розповіді старожилів.У цьому своєрідному виданні читач знайде також відомості про великі та малі річки, що протікають по території Дніпропетровської області. Автор знайомить із цікавими історичними фактами, вводить у світ природи нашого краю.Книга рекомендована краєзнавцям, вчителям, школярам та широкому колу читачів.
  1.  Визначні місця Дніропетровщини/ Упор. А.Ф. Ватченко, В.М. Пестришева. – М :.Промінь, 1968. – 196 с.: фото.
Цей путівник є першою спробою бодай коротко описати визначні місця області. Пропоновані тут відомості не претендують на повноту. Сподіваємось, що вони будуть корисні для тих. Хто вивчає свій рідний край, цікавиться його минулим і сучасним, а також для гостей Дніпропетровщини.
  1.  Голуб І. Сім чудес Дніпропетровщини: Художньо – пізнавальне видання для молодшого та середнього шк. віку. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2004. – 168 с.: іл.
Книга «Сім чудес Дніпропетровщини» поведе юних читачів стежками рідного краю, перегорне перед ними цікаві сторінки історії, розповість про пам’ятки старовини і чудеса сьогодення, познайомить з людьми, які їх творили і зберігають нині. Книга відкриє дива рідної землі, викличе почуття захоплення і гордості за свою Батьківщину. Розділи книги цілком можуть стати основою для краєзнавчих екскурсій.
  1.  Дніпропетровщина/ Ред. колегія: В.В. Антонов, Г.І. Булавка, Т.М. Кравченко та інші. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2001. – 240 с.
Дніпропетровщина – край неповторний своєю природною красою, щедрістю землі і багатством надр. З сивої давнини бере початок історія Придніпров’я. Вона народжувалась у дзвоні мечів воїнів, які боронили рідну землю від ординських і турецьких завойовників.Дніпропетровщина сучасна – потужний промисловий і науково-технічний регіон, надійна основа економіки України.Такою її зробили наші працьовиті й талановиті люди, руками яких твориться сьогодення й майбуття нашого краю.
  1.  Мицик Ю.А. Козацький край: Нариси з історії Дніпропетровщини XV – XVIII ст. – Дн-ськ: Видавництво Дніпропетровського держуніверситету, 1997. – 176 с.
Книга присвячена актуальним проблемам історії запорізького козацтва, пов’язаної з територією Дніпропетровської області. Автор порушив цілий комплекс питань щодо виникнення козацтва, наблизившись аж до періоду ліквідації Січі у 1775 році, описав традиції в діяльності козацьких військ тощо. Дослідження базується на широкому колі джерел, у тому числі архівних. Це дозволило по-новому висвітлити комплекс питань про козацьку символіку, скласти достатньо повний список козацьких гетьманів та кошових. Велику увагу автор приділяє історії виникнення Дніпропетровська, інших населених пунктів.Книга є свіжим і оригінальним дослідженням, в якому поєднується науковість і популярність. Вона, без сумніву, буде корисною не тільки для вчених, але й для вчителів, працівників музеїв, студентів, учнів, усіх, хто цікавиться історією рідного краю.Видання здійснено за підтримкою Дніпропетровського відділення фонду «Відродження».
  1.  Петренко В.М., Лындя А.Г. Днепропетровщина заповедная: Путеводитель. – Дн-ськ: Промінь, 1980. – 196 с.:ил.
Путеводитель рассказывает о наиболее интересных заповедниках, заказниках, парках и других пам’ятниках природы Днепропетровской области, о людях, которые берегут и обогащают природу родного края.         Рассчитана на массового читателя.
  1.  Топонімія Дніпропетровщини/ Упор. М.С. Богомаз, В.С. Мороз. – Дн--ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2006. – 448 с.
Книга знайомить читача з походженням назв різних географічних об’єктів Дніпропетровської області: населених пунктів, річок, залізничних станцій, лісів, озер, островів тощо, кожна з яких є пам’яткою історії, відлунням подій минулих часів.Автори знайомлять із цікавими історичними фактами. У роботі над книгою використані матеріали державних архівів, краєзнавчих музеїв, літературні джерела, спогади старожилів.Книга розрахована на масового читача, зокрема, на студентів вузів, учнів середніх шкіл, краєзнавців.Розділ 3. Дніпропетровськ – столиця степового краю.
  1.  Ватченко А.Ф., Шевченко Г.И. Днепропетровск: Справочник – путеводитель. – Дн-ск: Промінь, 1979. – 248 с.: ил.
Путеводитель рассказывает об истории возникновения города, о борьбе екатеринославского пролетариата за Советскую власть, о людях, защищавших завоевания Октября в годы Великой Отечественной войны, и о славных трудовых делах днепропетровцев.
  1.  Два века борьбы и труда: Документы и материалы с празднования 200-летия Днепропетровска. – Дн-ск: Промінь, 1977. – 98 с.
В этой книге собраны документы и материалы, посвященные празднованию 200–летия Днепропетровска.
  1.  Диорама «Битва за Днепр»/ автор текста В.С. Прокудо. – 2 – е изд. - Дн-ск: Промінь, 1977. – 20 с.
К 30-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов в Днепропетровске открыт уникальный памятник бессмертному подвигу советского солдата – диорама «Битва за Днепр в районе Войсковое – Вовниги».Для воссоздания общей картины и отдельных эпизодов героического сражения были изучены документы участников форсирования Днепра, их воспоминания, письма, приказы и сводки времен Великой Отечественной войны.
  1.  Дніпропетровськ: Фотоальбом/ Сост. И.А. Семенюк, В.П. Титаренко. – К.: Мистецтво, 1976. – 204 с.
Хто хоч раз пройшовся головною вулицею Дніпропетровська – проспектом Карла Маркса, омитим травневими дощами, - того довго не залишає почуття весняної радості.Пройдіть і ви ним від залізничного вокзалу до монумента Слави, що здійнявся над Дніпром.Головна вулиця все розповість. І ви немовби торкнетеся часу, з подивом збагнувши, що два століття – це не вік для сьогоднішнього міста, яке крокує в осяйне майбуття.
  1.  Памятники Дніпропетровська: Фотоальбом/ Редактор Л.П. Ратушная. – К.: Мистецтво, 1977. – 84 с.
Їх багато в цьому місті, хвилюючих памятників. І кожний – незабутня віха, а всі разом – сама його історія, одягнена в бронзу і граніт.
  1.  Старостін В.С. Столиця степового краю. Дніпропетровськ: Нариси з історії міста. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2004. – 280 с.: іл.
Пропонована книга охоплює значний історичний період – від кінця XVIII ст. до 1920-х років. Відзначаючи широкий діапазон інтересів краєзнавця, ролі домінанти все ж таки набувають дослідження історії будинків міста. Вибору головної теми книги сприяли сучасні потреби і запити доби. Автору вдалося точно визначити один з найбільш актуальних напрямків в краєзнавчій роботі – історико-меморіальний.До автора, як до знавця «кам’яного обличчя» міста, звертаються за інформацією і консультацією як пересічні мешканці міста, так і досвідчені історики, архітектори, будівельники, проектувальники, реставратори, керівники багатьох підприємств міста, офіси і робочі помешкання яких розташовані у старих будинках міста.Сподіваємося, що матеріали книги стануть джерелом для дослідників у подальших пошуках, використовуватимуться викладачами у вищих та середніх навчальних закладах, і поза всяким сумнівом, мають становити інтерес для кожного громадянина нашого славнозвісного міста.
  1.  Шатров М.В., Хворост В.И., Перепадя Б.И. Страницы каменной книги: 60 памятных мест Днепропетровска. – Дн-ск: Промінь, 1969. – 240 с.: ил.
В форме небольших очерков, зарисовок книга рассказывает о наиболее интересных и значительных местах революционной, боевой, трудовой славы Днепропетровска, о выдающихся деятелях партии и Советской власти, людях науки и культуры, о которых напоминают современникам знаменательные уголки города.Розділ 4. Видатні особистості краю.
  1.  Білоусов Є.В. Славетні імена Придніпров’я: Для сер. шк. віку. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2002. – 172 с.: іл.
Видання книги «Славетні імена Придніпров’я» - перша спроба вдячних нащадків віддати данину поваги людям, які багато внесли в розбудову, розвиток та історію нашого міста.Всіх імен, якими пишається і зберігає в пам’яті Придніпров’я, не перелічити.Видавництво має намір створити серію книг з такою назвою, щоб згадати якомога більше наших земляків, вклонитися їм до землі за їх подвиг: трудовий, ратний, науковий або суспільний. Робити життя з кого? Біографії рідних, близьких, знайомих, діти і онуки, або вони самі, живуть поруч з нами -  живий приклад поколінню молоді, яка знаходиться у пошуку себе, своєї професії, свого місця в суспільстві.
  1.  Вони прославили та прославляють Дніпропетровщину// Позакласний час. – 2010. - №5. – С. 69-94.
  2.  Затульний Т. Уклін Колумбу кривбасівських надр: до 175 – річчя від дня народження Олександра Поля// ЧГ. – 2007. -№132-133. – С. 4.
  3.  Крот В.І. Дніпропетровщина – поетичний край. – Дн-ськ: Інновація, 2004. – 108 с.
Автор книги робить спробу коротко викласти історію розвитку українського поетичного слова на Придніпровї та розповісти про життя і творчість провідних поетів Дніпропетровщини.Книга розрахована на вчителів та учнів шкіл, які вивчають літературу рідного краю, а також на всіх шанувальників поезії.
  1.  Лауреати Національної премії імені Т.Г. Шевченка – наші земляки: Краєзнавчий біобібліографічний вісник для юних книголюбів віком від 12 до 16 років. – Дн-ськ: КЗК «Дніпропетровська обласна бібліотека для дітей», 2011. – 40 с.
Національна премія України імені Т.Г. Шевченка (Шевченківська премія) – найвища відзнака за твори літератури та мистецтва в незалежній Україні, яка присуджується щорічно.Серед лауреатів премії є письменники, діячі мистецтв та культури, імена яких пов’язані з Дніпропетровщиною. Про них, юні друзі, і розповідає краєзнавчо – біобібліографічний вісник.
  1.  Рашев П.Н., Яременко Е.Г. Его именем назван город/ 2-е изд., доп. – Дн-ск: «Промінь», 1978. – 128 с.
Григорий Иванович Петровский – один из славной когорты большевиков – ленинцев. На протяжении всей своей жизни был тесно связан с пролетарским бастионом юга России – Екатеринославом (нынеДнепропетровск). Эта книга рассказывает об активном участии Г.И. Петровского в революционном движении, а после победы Великого Октября – в социалистическом строительстве города на Днепре, названого его именем.
  1.  Слово про літературу та письменників Придніпровя: Науково – документальне видання/ автор проекту та упорядник Л.Н. Степовичка (Булах).  – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2005. – 536 с.
Книга містить есеї і нариси про особистості і творчість письменників Дніпропетровської обласної організації Національної Спілки письменників України, історичні екскурсії в літературний процес Придніпровя та світлини із спілчанського життя. Розраховано на студентів, науковців та широке коло читачів.Розділ 5. Люби і знай свій рідний край!
  1.  Бородін Є.І., Іваненко В.В., Недосєкіна Т.В. Історія рідного краю. Дніпропетровщина: Підручник для 11-го класу загальноосвітньої школи. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2008. – 392 с.
Посібник призначений для вивчення курсу «Історія рідного краю» в 11 класі загальноосвітніх шкіл. У ньому висвітлена історія Дніпропетровщини з 1939 року до сьогодення. Посібник відповідає вимогам програми, містить багатий ілюстративний матеріал, історичні джерела.Рекомендований учням, вчителям і всім, хто цікавиться історією рідного краю.
  1.  Братанич Б.В., Романенко М.І. Історія рідного краю. Дніпропетровщина: Прадавнина та середньовіччя: Регіональний підручник для учнів 7-х кл. –Дн-ськ: «Дніпрокнига», 2005. – 368 с.
У підручнику висвітлено історію Дніпропетровщини прадавніх часів та середньовіччя. Виклад фактичного матеріалу доповнюється ілюстраціями, картами та блоком завдань, запитань. Підручник призначено для вивчення курсу «Історія рідного краю» у 7-му класі загальноосвітніх шкіл, а також для всіх, хто цікавиться історією Дніпропетровщини.
  1.  Братанич Б.В., Романенко М.І. Історія рідного краю. Дніпропетровщина: Козацька доба. XVIXVIIIст. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2005. – 333 с.
У підручнику висвітлено історію Дніпропетровщини періоду козацької добиXVI–середини XVIII століття. Виклад фактичного матеріалу доповнюється ілюстраціями, картами та блоком завдань і запитань. Підручник призначено для вивчення курсу «Історія рідного краю» у 8-му класі загальноосвітніх шкіл, а також для всіх, хто цікавиться історією Дніпропетровщини.
  1.  Братанич Б.В., Романенко М.І. Історія рідного краю. Дніпропетровщина: Наш край у складі Російської імперії. Друга половина XVIII ст. – 1914 р.  – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2006. – 333 с.
У підручнику висвітлено історію Дніпропетровщини від останнього періоду існування Запорізької Січі до Першої світової війни (друга половина XVIIIст. – 1914 р.). Виклад фактичного матеріалу доповнюється ілюстраціями, картами та блоком завдань і запитань. Підручник призначено для вивчення курсу «Історія рідного краю» у 9-му класі загальноосвітніх шкіл, а також для всіх, хто цікавиться історією Дніпропетровщини.
  1.  Братанич Б.В., Романенко М.І. Історія рідного краю. Дніпропетровщина: Наш край під час Першої світової війни, Національної революції та соціалістичного будівництва. 1914 – 1939 р.р. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2007. – 414 с.
У підручнику висвітлено історію краю від початку Першої світової війни до кінця 1930-х років. Особлива увага приділена аналізу подій Національної революції на Катеринославщині. Виклад фактичного матеріалу доповнюється ілюстраціями, картами та блоком завдань і запитань. Підручник призначено для вивчення курсу «Історія рідного краю» у 10-му класі загальноосвітніх шкіл, а також для всіх, хто цікавиться історією Дніпропетровщини.
  1.  Недосєкіна Т.В. Історія рідного краю: Дніпропетровщина: Навчальний посібник для учнів 5-их класів загальноосвітніх навчальних закладів. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2006. – 320 с.
Посібник призначений для вивчення історії України і розрахований на вікові та пізнавальні можливості учнів 5-их класів загальноосвітніх шкіл. Автор забезпечив доступність навчального матеріалу для учнів, зберігаючи високий рівень вимог до науково-теоретичного змісту.Вдало вибрана форма викладання матеріалу через діалог музи Кліо, богині Дани та інших героїв, покликана стимулювати емоційне сприйняття історії Української держави та інтерес до минулого своєї країни. Посібник відповідає вимогам шкільної програми, містить багато творчих завдань, кросвордів, тестів різного ступеня складності.
  1.  Хрестоматія з географії Дніпропетровщини: Навчальний посібник для учнів 5-11 класів загальноосвітньої школи/ Упор. Л.І. Зеленська. – Дн-ськ: ВАТ «Дніпрокнига», 2006. – 360 с.
Хрестоматія є посібником з географії Дніпропетровської області. Пропонуєтьсязахоплююча подорож у світ географії рідного краю. Книга допоможе більш зріло і жваво уявити рідні серцю місця, сформувати просторову уяву території.У хрестоматії використані поезія, художня і документальна проза, опис подорожей рідним краєм, що показують у художній уяві географічну своєрідність одного з регіонів України – Дніпропетровської області.Структура хрестоматії відповідає класичним розділам географії та шкільної програми.Матеріали хрестоматії слугують доповненням до підручників з географії, можуть допомогти при підготовці до міжпредметних уроків, у позашкільній роботі, на заняттях географічних гуртків, на тематичних вечорах і конференціях.
  1.  Хрестоматія з історії Дніпропетровщини: Навчальний посібник для учнів 5-11 класів загальноосвітньої школи. – Дн-ськ: Дніпрокнига, 2004. – 767 с.: іл.
Хрестоматія охоплює період історії з найдавніших часів до сучасності. До неї увійшли документи, матеріали з періодичних видань, спогади, уривки з художніх творів та інші історичні джерела, деякі з них публікуються вперше.Підбір джерел здійснено відповідно програмі викладання історії України з урахуванням краєзнавчого компоненту.Хрестоматія рекомендована для учнів загальноосвітніх закладів, студентів середніх і вищих навчальних закладів, педагогів та усіх, хто цікавиться історією рідного краю.

 

 
 

 


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11